Am Montagabend raste ein Sattelschlepper in die Besucher eines beliebten Weihnachtsmarkts in Berlin. Bei dem Anschlag kamen 12 Menschen ums Leben. 48 wurden verletzt. Der Anschlag, der an einen ähnlichen Vorfall im Juli in Nizza erinnerte, bei dem 86 Menschen ums Leben kamen, lässt befürchten, dass Deutschland ein Hauptziel für Terroranschläge geworden ist.

Der russische Botschafter in der Türkei, Andrej Karlow, wurde am Montag auf einer Fotoausstellung in Ankara erschossen. Sowohl die Türkei als auch Russland nannten die Tat einen Terrorakt. Der Attentäter, ein 22-jähriger Polizist, der zum Zeitpunkt der Tat nicht im Dienst war, rief „Gott ist groß“ und „Vergesst Aleppo nicht, vergesst Syrien nicht!“.

Das Attentat ereignete sich nur Tage nach Protesten in der Türkei gegen Russlands Unterstützung für die syrische Regierung und gegen die Beteiligung Russlands an den Gräueltaten in Aleppo. Karlow, der seit 2013 Botschafter in der Türkei war, musste häufig Spannungen wegen Russlands Beteiligung am Konflikt in Syrien schlichten. Im Zusammenhang mit der Suche nach einem Motiv für die Tat hat die türkische Polizei mehrere Personen festgenommen, die dem Attentäter, Mevlut Mert Altintas, nahe stehen.

Die Präsidenten der Türkei und Russlands,

Am vergangenen Donnerstag gab Facebook einen Plan bekannt, der die Verbreitung von gefälschten Nachrichten über das soziale Netzwerk verhindern soll. Der Social-Media-Riese war für seine Rolle bei der Verbreitung von erfundenen Nachrichten im Vorfeld der Präsidentschaftswahlen in den USA stark in die Kritik geraten. Es gibt Stimmen, die Facebook vorwerfen, damit das Wahlergebnis beeinflusst zu haben.

Facebook will mit auf Fakten-Kontrolle spezialisierten Organisationen wie Snopes und PolitiFact zusammenarbeiten, um Artikel zu überprüfen, die von Nutzern als gefälscht markiert werden. Sollten die Faktenprüfer feststellen, dass eine Geschichte tatsächlich falsch ist, sehen Facebook-Nutzer einen Warnhinweis, wenn sie versuchen, diese zu posten. Außerdem wird ihnen ein Artikel angezeigt, der die entsprechende Geschichte widerlegt.Diese neuen Funktionen werden derzeit mit einer kleine

In der vergangenen Woche hat Kuba der Regierung der Tschechischen Republik ein ungewöhnliches Angebot unterbreitet: die kubanische Regierung will ihre Schulden in Rum und Medikamenten zurückzahlen. Kuba schuldet der Tschechischen Republik etwa 276 Millionen Dollar. Die Schulden stammen noch aus der Zeit des Kalten Krieges.

Ein Rückgang der Preise für Zucker, Nickel und andere kubanische Exportartikel hat dazu geführt, dass das Land keine ausreichenden Mengen an Barmitteln besitzt und daraufhin Naturalien als Zahlungsmittel vorschlug. Neben Tschechien schuldet Kuba auch anderen Ländern Gelder in Milliardenhöhe. Hierzu zählen Großbritannien, Australien und Kanada. Sollte die tschechische Regierung Kubas Angebot annehmen, hätte das Land, laut Berichten der BBC, genug Rum für mehr als hundert Jahre.

Während die tschechische Finanzministerin Lenka Dupakova den Vorschlag als „eine intere

Hanna:	Es waren einmal zwei Brüder, die lebten in der Burg von Boppard am Rhein mit ihrem Vater und ihrer Schwester, die als Kind adoptiert worden war.
Phillip:	Warte mal, du erzählst die Geschichte von den feindlichen Brüdern, richtig?
Hanna:	Richtig.
Phillip:	Um welche zwei Burgen am Rhein drehte sich diese Geschichte nochmal?
Hanna:	Burg Sterrenberg und Burg Liebenstein bei Bornhofen. Beide Burgen waren aber schon immer besser unter dem Namen „Feindliche Brüder” bekannt.
Phillip:	Das ist doch eher eine kleine Geschichte, oder?
Hanna:	Klein aber oho!

I. Theory

The German simple past, also known as das Imperfekt or das Präteritum, is used almost exclusively in narration and writing. When conveying the past in conversation, the Perfekt is preferred. For this reason, we usually do not find this form used with the second person forms du, ihr, or with the formal Sie.

Er sprach mit dem Barman. He spoke with the bartender. Der König und Königin tanzten zusammen. The king and queen danced together. Der alte Mann erzählte den Kindern die Geschichte. The old man told the children the story.

As you can see from the examples above, the Präteritum is a finite form and thus is formed with a conjugation rather than combining auxiliaries and participles.

II. Verbs often seen in Präteritum

Despite this tense being used mainly in writing, the following verbs are often found in the Präteritum, even in conversation: sein, haben, werden, wissen and modal verbs.

Examples of these verbs in oral conversation:

sein Weil ich gestern krank war, bin ich nicht zur Arbeit gegangen. Because I was sick yesterday, I didn’t go to work. wissen Wir wussten nicht, dass er umgezogen ist. We didn’t know that he moved. können Sie konnten das Projekt nicht bis Freitag fertigstellen. They were not able to finish the project until Friday. werden Da ihre Krankheit gestern schlimmer wurde, ist sie ins Krankenhaus gegangen. Because her illness got worse yesterday, she went to the hospital. haben Als Kind hatte ich einen Hund und eine Katze. As a child, I had a cat and a dog.

III. Formation

A. Regular verbs

For regular verbs, the following endings are added to the verb stem: -te, -test, -ten, -tet.

Spielen ich spielte du spieltest er spielte wir spielten ihr spieltet Sie spielten

B. Separable verbs

Just like in the present tense, the prefix of separable verbs breaks off im Präteritum.

Der Student las das Gedicht vor. The student read the poem aloud. Das Theaterstück fing um 21:00 an. The play began at 9PM.

C. Strong Verbs

Strong verbs display irregularities in their simple past forms. For this reason, it is advised to review the verb’s Präteritum and Perfekt forms when first encountering each strong verb. If you don’t know if a verb is irregular or not in the past tense, keep in mind that many English verbs that are irregular share a German counterpart (ie: think-thought/denken-dachte or swim-swam/schwimmen-schwamm). These forms are also indicated in the dictionary after the infinitive.

Here, we see some of the most common verbs and their simple past forms in the first/third person singular: kommen-kam, gehen-ging, sein-war, helfen-half, essen-aß, trinken-trank, lesen-las, fliegen-flog, geben-gab.

kommen Sie kam in das Zimmer. She came into the room. gehen Er ging durch das Dorf. He walked through the village. sein Die Prinzessin war im Schloss. The princess was in the castle.

Phillip:	Und, bist du fertig mit deinen Weihnachtseinkäufen?
Hanna:	Ja, ich habe gestern noch bis in die Puppen geshoppt! Aber ich habe es fast geschafft; ich glaube ich habe eigentlich für jeden etwas. Für meine Mutter den Gutschein für das Wellnessbad, mein Vater bekommt einen neuen Rasierer und einen Schlafanzug, für meine Schwester und ihren Mann habe ich einen Gutschein für ein Restaurant geholt, meine Freundin bekommt ein Parfüm und meine andere Freundin aus Bielefeld … Mist! Die habe ich total vergessen!
Phillip:	Bielefeld? Ich dachte, die Stadt gibt es gar nicht!
Hanna:	Was erzählst du denn da für einen Unsinn? Da bist du aber auf dem Holzweg!

Auf dem Holzweg sein bedeutet sich zu irren oder im Irrtumzu sein oder mit einer Ansicht fehl zu gehen.

Die Redewendung ist umgangssprachlich und der Ursprung der Redensart ist unbekannt. Vor langer Zeit, damals als die Wälder noch so dicht und tief und dunkel wie in „Hänsel und Gretel“ oder anderen Märchen waren, dienten sogenannte Holzwege für den Abtransport gefällter Bäume mit Hilfe von Pferden oder Fuhrwerken. Zu irgendeinem sinnvollen Ziel führten sie nicht, sondern endeten im Nichts bzw. mitten im Wald. Folgt man also irrtümlich diesem „Holzweg“, erreicht man nicht sein Ziel, sondern muss bald umkehren. Die Redensart ist selbst fast „alt wie der Wald“. Martin Luther führt sie in seiner Sprichwörtersammlung. Es lassen sich aber auch noch frühere Belege finden. In einer Sittenpredigt des deutschen Predigers Johann Geiler von Kaysersberg (1445–1510) aus dem Jahr 1495 ist der Holzweg ein Ab- oder Irrweg, der von Gott wegführt.

Die wortwörtliche Übersetzung von Auf dem Holzweg sein ist to be on the wooden path. Auf Englisch würde man die Redewendung "to be barking up the wrong tree" oder "to be on the wrong track" verwenden.

Beispiel 1:

Besprechen Sie Ihren Lösungsweg mit Ihrem Manager – vielleicht hat er noch einen Hinweis für Sie oder bringt Sie auf den richtigen Pfad, wenn Sie mal auf dem Holzweg sind.
Discuss your approach with your manager – he might have some advice for you or could get you back on the right track if you are on the wrong track.

Beispiel 2:

Wer nun glaubt, das Buch handelt nur von unscheinbaren Vögeln, die sich im Grunde genommen äußerlich nicht allzu sehr voneinander unterscheiden, ist auf dem Holzweg.
Now, if you think this book only speaks of non-descript birds that are not really different from each other, you are on the wrong track.