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Stem-Changing Verbs and Irregular Verbs

10 January 2019

Grammar - Episode 131

Reflexive Verbs in the Present Tense

3 January 2019

Grammar - Episode 130

Modal Verbs

27 December 2018

Grammar - Episode 129

Separable Verbs in the Present Tense

20 December 2018

Grammar - Episode 128

The Perfect I (weak verbs and irregulars with haben)

13 December 2018

Grammar - Episode 127

Regular Verbs in the Present Tense (Präsens)

6 December 2018

Grammar - Episode 126

Limiting Adjectives

29 November 2018

Grammar - Episode 125

Adjectival Suffixes

22 November 2018

Grammar - Episode 124

Adjectives and their Prepositions (Part 2)

15 November 2018

Grammar - Episode 123

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The Perfect I (weak verbs and irregulars with haben)

Jana: Ich habe neulich gelernt, dass das Konzept der feindlichen Brüder in Deutschland geradezu eine Kunstform ist.
Michael: Blödsinn. Rivalitäten zwischen Brüdern kommen im Leben schlicht häufig vor. Cain und Abel. Romulus und Remus. In Deutschland sind es die Humboldt-Brüder, die Aldi-Brüder oder das schlimmste Beispiel, von dem ich je gehört habe, die Gebrüder Dassler.
Jana: Die Gebrüder Dassler! Adi Dassler hat Adidas gegründet, und sein älterer Bruder Rudolf Puma. So kam es, dass es in Deutschland zwei riesige Sportunternehmen gibt, deren Hauptquartiere im kleinen bayrischen Ort Herzogenaurach nur ein paar Meter voneinander entfernt sind.
Michael: Genau.
Jana: Kennst du denn die Hintergründe dieser Bruder-Fehde?
Michael: Da muss man lange zurückgehen. Adi Dassler hat eigentlich eine Bäckerausbildung gemacht. Aber als er nach dem ersten Weltkrieg heimkam, folgte er seinem Traum und hat Sportschuhe entwickelt. Dann hat er 1920 den Betrieb des Vaters übernommen, der bis dahin Pantoffeln hergestellt hatte.
Jana: Und ab wann hat Rudolf im Betrieb mitgespielt?
Michael: 1924. Damals hieß das Unternehmen zunächst „Gebrüder Dassler Schuhfabrik“. Beide Brüder ergänzten sich prima. Adi war introvertiert, aber handwerklich begabt, während Rudolf extrovertiert und ein genialer Showman war.

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I. Theory

Like in English, German contains various ways to convey actions that occurred in the past. Das Perfekt, also known as the present perfect, is frequently used in day-to-day conversation. This tense corresponds to several past forms in English:

Ich habe gesagt.
I said, I did say, I was saying, I have said.

Du hast gearbeitet.
You worked, you did work, you were working, you have worked.

As you can see from the examples above, this tense can be used in various situations and carries a wider range of meaning than the various nuanced forms in English.

II. Forming Das Perfekt with Weak Verbs

The formation of the Perfekt is similar to that of the present perfect in English: an auxiliary verb and a past participle. For example: I have danced. (have = auxiliary verb, and danced = past participle).

The auxiliary verb takes its present tense form which conjugates according to the subject. This auxiliary verb is then combined with a past participle. For weak verbs, this participle is formed by taking the verb stem, adding a ge- prefix and a -t at the end of the stem. Verbs whose past participle are created in this fashion are known as “weak” verbs.

spielen

Ich habe gespielt.

tanzen

Er hat getanzt.

reden

Wir haben geredet.

III. Word Order

In the standard German sentence, we find the predicate information between the auxiliary verb and the past participle.

Hast du gestern im Büro gearbeitet?
Did you work at the office yesterday?

Ihr habt den ganzen Abend getanzt.
You danced the entire night.

Sie hat die Tür geöffnet.
She opened the door.

IV. Irregularities

There are a few instances in which weak verbs do not follow the typical formula when forming the Perfekt. Usually this involves the omission of the ge- prefix.

A. Verbs with inseparable prefixes

If a verb already has a non-separable (be-, emp-, ent-, er-, miss-, ver-, zer-) prefix, it does not take a ge- prefix in its past participle form.

besuchen: Ich habe meine Oma besucht.
I visited my grandma.

verhören: Sie haben den Verdächtigen verhört.
They interrogated the suspect.

erkennen: Sie hat ihn erkannt.
She recognized him.

B. Verbs with separable prefixes

If a verb has a separable prefix, the ge- prefix becomes an infix and is placed between the verb’s original prefix and its stem.

absagen

Sie hat den Termin abgesagt.
She cancelled the appointment.

nachfragen

Ich habe bei der Firma nachgefragt.
I checked in with the firm.

einkaufen

Hast du gestern einen Computer eingekauft?
Did you buy a computer yesterday?

C. -ieren verbs

Verbs ending with -ieren, usually of latin origin, do not take a ge- prefix. They simply take a -t after their stem.

diskutieren

Wir haben das Buch diskutiert.
We discussed the book.

studieren

Sie haben Auslandsbeziehungen an der Uni studiert.
They studied international relations at university.

fasziniert

Dieser Film hat mich sehr fasziniert.
This film really fascinated me.

D. Weak verbs with vowel change

There is also a small group of weak verbs that feature a vowel change in their past participle. Some common verbs include: nennen, kennen, wissen, and denken.

bringen

Er hat seinen Computer zum Park gebracht.
He brought his computer to the park.

stehen

Weil wir keine Sitzplätze hatten, haben wir gestanden.
Because we had no seats, we stood.

wissen

Ich habe nicht gewusst, dass du hier arbeitest.
I didn’t know that you work here.

In the dialogue, each sentence has two blanks. Fill in one with the correct form of haben and the other with the past participle of the verb in parentheses.

Hint: watch out for changes in the word order in order to correctly fill in each blank!
Stefan: du am Wochenende etwas Interessantes ? (machen)
Anja: Ja! Am Freitag wir das Historische Museum (besuchen). Da das Wetter schön war, wir danach Fußball im Park (spielen).
Stefan: Das klingt so, als ob du Spaß hattest. Ich leider den ganzen Tag (arbeiten) und war am Abend erschöpft.
Anja: Schade. Und am Samstag?
Stefan: Am Samstag ich , dass mein Computer, den mein Bruder mir vor zwei Wochen (kaufen), kaputt war. Anja: Nein! Fällt er unter die Garantie?
Stefan: Ich bei dem Computerladen (nachfragen). Natürlich mein Bruder keine (kaufen).
Anja: So ein Pech!
Stefan: Ja, aber Samstagabend war jedenfalls toll; meine Freundin mich zum Abendessen (einladen).
Anja: Schön. ihr ein neues Restaurant in der Nähe (entdecken)?
Stefan: Ja, es war ein neues japanisches Restaurant, das gerade (eröffnen).


Make the following sentences as either “R” (richtig) or “F” (falsch). Pay close attention to both the auxiliary verb and the past participle.
  1. Habt ihr über das Wochenende arbeitet?
  2. Damit ich ihn verstehen konnte, hat das Unternehmen den Text übersetzt.
  3. Der Ober hat mir ein Glas Wein einschenkt.
  4. Hast du der E-Mail das Dokument beigefügt?
  5. Wir haben in meinem Geschichtskurs letztes Mal den Krieg gediskutiert.
  6. An der Uni haben ich Französisch studiert.
  7. Die Lehrerin hat sich sehr für ihre Studenten engagiert.
  8. Haben wir schon einander kennengelernt?
  9. Bei dem Klassentreffen habe ich niemanden ergekennt.
  10. Ich habe mich verspätet, weil mein Auto eine Panne hatte.